Tecnología: actividad social, centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado,planificado y creativo de los recursos materiales y la información propios de un grupo humano, en una cierta época, brinda respuesta a las necesidades y a las demandas sociales en lo que respecta a la produccíon, distribución y uso de bienes, procesos y servicios.
Campos que abarca
Educación con tecnologías: implica la incorporación de equipos, herramientas y procedimientos a toda actividad educativa.
Educación tecnológica: es el espacio curricular propio; el cual permite identificar y plantearse problemas tecnológicos, recoger, sistematizar y apropiarse de información y así poder dar razones apropiadas para adoptar o desechar procesos tecnológicos.
Tecnología educativa: proceso complejo que implica a personas, procedimientos,ideas, artefactos y organizaciones con el fin de analizar las necesidades educativas y formativas de las personas y diseñar, poner en práctica y evaluar propuestas para responder a estas necesidades.
martes, 26 de octubre de 2010
Recursos tecnológicos
Son dispositivos que faciltan el acceso a la información y la participación de profesores y alumnos en proyectos cooperativos y colaborativos; son herramientas para potenciar los procesos de aprendizaje, abriendo nuevas posibilidades al conocimiento, a la vez que propician competencias docentes.
TIC: definición
Las tecnologías de la información y la comunicación planten una transformación en los roles docentes y en las modalidades de trabajo, instalando la necesidad de cambios en la organización educaiva.
La integración de las TIC en el aula implica sucesivos ajustes en los modos de ver pensar los procesos de enseñanza y de aprendzaje.
Porque, en el sistema educativo, el uso adecuado de los recursos tecnológicos requiere de cambios en las práctias docentes, como profesionalizarse en el uso e integrar al proceso didáctico las posibilidades pedagógicas de las tics para el desarrollo de nuevas propuestas.
La integración de las TIC en el aula implica sucesivos ajustes en los modos de ver pensar los procesos de enseñanza y de aprendzaje.
Porque, en el sistema educativo, el uso adecuado de los recursos tecnológicos requiere de cambios en las práctias docentes, como profesionalizarse en el uso e integrar al proceso didáctico las posibilidades pedagógicas de las tics para el desarrollo de nuevas propuestas.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)